Taller de Euskera

Subvencionado por el servicio  de Euskera de Getxo

Nuestra oferta este curso, ha sido englobada en un titulo genérico, Psikomotrizitatea. Sin embargo abordamos otras áreas, dramatización, elaboración y recreación de cuentos, etc.

Tiene una duración de nueve meses, todos los martes, y  una hora de duración.

En ellos hemos incluido algunas sesiones con presencia de las madres, con un resultado inesperado, por parte de  los propios niños que, guardan un grato recuerdo de la actividad y también  las madres que acudieron en su totalidad y tuvieron la oportunidad de disfrutar con nosotras y sus respectivos hijos, por lo que resulto muy enriquecedor  y novedoso para todos.

Nuestro objetivo es ir creando espacios educativos no formales y  comunitarios. Y estas propuestas prácticas  nos servirán  para ir programando desde lo experiencial, nuestro  mencionado objetivo.

Acostumbradas, como educadoras de primer ciclo de educación  infantil,  a la falta de presencia en aula de las familias de forma activa, resultó para mí una oportunidad  real de integrarlas, como un hecho, no como algo posible. Y como no, me ha hecho reflexionar mucho  acerca de la necesidad de incluir el ámbito familiar en mi perspectiva psicopedagogica  y de dirección y gestión  del, Centro Integral de Educación Tximeleta. Y ver en que va derivando esta nueva variable. De momento me satisface comprobar que estamos sumando a la hora de ir creando " Cultura  Familiar" desde la escuela. Y esto me daría pie a responder a la pregunta de una psicopedagoga, a la que responderé en otro  momento, la pregunta que lanza desde el foro de la revista Graò,  ¿Es posible una edcuación Integral?

Me consta que en Europa e incluso en otras comunidades se tiene un concepto de la Cultura Familiar  que a nosotros nos queda mucho por desarrollar aún, sin embargo, creo que estamos en los inicios de ello por las noticias que se van generando en la prensa por parte de algunos municipios. sin ir más lejos Leioa. Donde se ofertan distintas propuestas para acompañar a las familias en esa compleja tarea de educuar en la actualidad. Muskiz con la oferta de un taller de Inteligencia Emocional que resulte útil en la práctica comunicativa  de las relaciones familiares.

La experiencia  está relatada en el blog  escuela 2

Me satisface y  me  resulta muy motivante asistir a estos tímidos,  pero progresivos y certeros pasos, para  hacer realidad una necesidad de la sociedad actual, comprometida con el mundo de la infancia y la educación. Corresponde a los profesionales posibilitar y ofrecer  herramientas a las familias con las que hacer su cometido educativo, una oportunidad de aprender, crecer y construir todos  juntos.  Y a las administraciones desarrollar sensibilidad y voluntad para su afianzamiento como un servicio más dentro de los existentes.